La semana pasada tuvimos la oportunidad de apoyar en la facilitación de un taller con las contrapartes en Guatemala de la agencia alemana Pan para el Mundo (Brot für die Welt). Más que un taller, se trató de un Encuentro sobre género con énfasis en violencia contra las mujeres y masculinidad. El evento tuvo lugar en la capital, así que tuvimos que viajar hasta allá, lejos de nuestro paisaje querido de occidente.
Al formato un tanto rígido de la propuesta original del grupo de enlace, formado por representantes de las contrapartes, logramos darle un tono más alegre y dinámico para propiciar una aproximación más profunda entre las personas participantes, abriendo la posibilidad de un abordaje más decidido a las interioridades personales e institucionales en relación a la problemática de la violencia de género y la masculinidad. Se pretendía que al final de tres dás de trabajo las personas y las instituciones pudieran definir aportes concretos para avanzar en estos aspectos.
Durante la mañana del miércoles 6 de abril estuvimos reunidos con el grupo de enlace, personas maravillosas con quienes compartimos la metodología desde la cual pensábamos abordar el encuentro y que de inmediato se convirtieron en nuestros generosos cómplices. A partir del medio día comenzaron a llegar las representaciones de las organizaciones, a quienes invitamos a ubicarse en sus habitaciones, pasar al comedor y dar inicio a la construcción de su "stand", su puesto, para presentar lo que hace y ha logrado hacer su institución en cuanto a la temática propuesta. Poco a poco fueron cayendo en la cuenta de que su presentación iba quedando enmarcada en el contexto de una feria, de una fiesta de pueblo en la que habría juegos, música, ventas de dulces, colores alegres, sabores deliciosos y muchas sonrisas... y se fueron también haciendo cómplices nuestros...
A las seis de la tarde, luego de una breve invocación maya (era un día tzikin, día de las aves, de la abundancia, de conexión entre cielo y tierra), dimos inicio a la feria. Verónica Girón, de Afopadi, se encargó de convocar al grupo con el sonido de una corneta tipo bubusela africana. Cristina Born, representante de Pan para el Mundo, dio la bienvenida y cortó la cinta simbólica permitiendo el paso a todos los participantes. La sorpresa fue mayúscula. Primero se quedaron parados en la entrada sin saber qué hacer. Poco a poco se fueron acercando a los juegos, a las ventas y a las presentaciones de las organizaciones y al poco rato el salón se llenó de risas y de abrazos.
¿En qué consistían los juegos? Bueno. Eran juegos tradicionales como el tiro al blanco, la ruleta, el lanzar dardos para reventar globos, etc., pero con la novedad de que cada juego apuntaba a visualizar y reflexionar brevemente sobre la problemática elegida como tema del encuentro, al tiempo que conocían información del quehacer de las contrapartes hermanas. Felices fueron llenando una tarjeta en la que les iban colocando un sello conforme pasaban por los juegos.
¿Que cómo se vendían las golosinas? Pues los algodones de azúcar costaban un abrazo; los alborotos (golosina propia de Guatemala hecha a partir de palomitas de maíz o "poporopos", y miel) costaban un piropo; las bolsitas de manías (Maní, cacahuates) costaban un guiño. Es decir, eran pretexto para el acercamiento cariñoso y la ternura entre nosotros, entre nosotras.
Y, claro, no podría haber feria de pueblo sin rueda de la fortuna, que acá en Guatemala llamamos rueda de Chicago. Sólo que la nuestra era horizontal. Cortábamos por un momento la dinámica de los juegos e invitábamos al grupo completo a tomarse de la mano y cantar juntos una ronda infantil, de esas con las que nos inculcaron parámetros de lo que significa ser hombre y lo que significa ser mujer... "Arróz con leche, me quiero casar, con una muchacha que sepa planchar, que sepa barrer, que sepa trapear, que sepa coser y que sepa bordar..." Y vuelta, de regreso a los juegos y a la reflexión.
En el cuarto momento de rueda de la fortuna terminamos todo el grupo abrazados estrechamente y arrullándonos; tratando de traer a la memoria los momentos más alegres de nuestra infancia, invitamos al grupo entonces a ir a descansar y soñar con esos momentos dichosos, para anotarlos al nada más despertar en una pequeña libreta que fue parte del regalo que se les dio al entrar a la feria. Un poco a regañadientes se fueron como niños y niñas obedientes y cansadas a la cama, a soñar.
Muchas personas tuvieron sueños fabulosos. Alguien compartió, por ejemplo, que había soñado su parcela, en donde se encontraba junto a sus vecinos y donde había una gran cosecha de tomates grandes y rojos con abundante semilla. Hubo quien soñó a sus abuelos, a sus hermanos y hermanas, a sus amigos y amigas. Volvieron a sentirse profundamente niños y niñas y profundamente amadas. Este era uno de los objetivos más importantes de nuestra primera actividad, para que desde esa seguridad pudieran lanzarse al salto al vació hacia adentro, que es mucho más difícil que cualquier clavado de los juegos olímpicos.
Creemos que este tipo de ejercicios que cohesionaron al grupo permitió que las personas pudieran avanzar en el tratamiento profundo y sincero de los temas, lo cual se notó al final en la concresión de sus propuestas y en la permanencia del grupo. Sí, porque normalmente en los talleres el viernes a medio día ya todas las personas quieren salir corriendo hacia sus casas, pero en esta ocasión la inmensa mayoría se quedó hasta el final, hasta que a las 10 de la noche nos despedimos y se tapó la marimba que amenizó la fiesta de despedida.
Fue de verdad una experiencia muy rica.
Las contrapartes de Pan para el Mundo que estuvieron presentes fueron, la Fundación Myrna Mack, Nuevos Horizantes, CJC, Alianza de Mujeres Rurales, Masculinidad, Afopadi, Fundebase, CONIC, Plataforma Agraria, ASECSA, PIDASSA y Siembra. A todas ellas un abrazo cariñoso desde este:
Colectivo No'j
martes, 12 de abril de 2011
martes, 8 de febrero de 2011
Actividades recientes
Aún no termina el proceso formativo iniciado en el mes de octubre en Sololá. Son pocos los talleres que quedan pendientes y son ya básicamente para ensayar las presentaciones teatrales de los guiónes creados por los grupos de jóvenes de las cuatro municipalidades pertenecientes a Mankatitlán. Vamos a extrañar mucho a esas jóvenes y esos jñovenes maravillosos que nos han regalado su tiempo, su energía y su alegría durante estos meses. Y claro, vamos a extrañar los viajes hacia esa región tan bella de nuestra querida Guatemala.
El año comenzó temprano para nuestro equipo. Ya en los primeros días de enero estuvimos acompañando a un grupo de maestras enlace en su primera reunión del año. Nuestra tarea con ellas fue apoyar e incentivar a la generación de nuevas estrategias para promover la lectura en los pequeños a cargo de las maestras que acompañan. Para ello, hicimos pasar a cada persona por una experiencia muy especial sobre la que luego tuvo cada una que dar cuenta por escrito, pero sin utilizar palabras. Cada una ilustró entonces el recorrido realizado con los ojos cerrados de la mano de una compañera, escribiendo de esta manera sobre lo que sintió y lo que pensó en esos momentos. Posteriormente, mientras compartían sus reflexiones, confeccionamos un librillo con esas pequeñas historias y quedaron encantadas. La propuesta es realmente muy simple: si queremos jóvenes y adultos enamorados de los libros, nada mejor que hacerlos desde un inicio constructores de libros en donde cuenten historias que les son vitales. La lectura va más allá de las letras, a la lectura de las emociones. Creemos que es el camino que hay que recuperar, el camino que comunica corazón con corazón. De otra manera, no habrá verdadera pasión.
En enero también tuvimos la oportunidad de compartir nuevas estrategias, herramientas y enfoques con los y las catequistas de la parroquia de La Esperanza, cerca de la ciudad de Quetzaltenango. Fue un encuentro muy hermoso. Vimos llegar con puntualidad y seriedad a hombres y mujeres de muy variadas edades a regalar la tarde del sábado. Fue maravilloso ver cómo esos rostros cansados y serios se transformaron de pronto en rostros de niños y niñas que jugaban alegremente y que reflexionaban con gran profundidad acerca de su hacer en la formación de las nuevas generaciones. Con este grupo de más de 50 personas compartimos un poco de lo que hemos venido desarrollando desde el año pasado con los y las catequistas de la parroquia de Santiago de Yoro, en Honduras. Quedaron muy motivados y en breve estaremos compartiendo el mismo taller en otras parroquias de Quetzaltenango que ya se han apuntado.
También hemos andado por Totonicapán en estos andares ludopedagógicos. Apenas el pasado fin de semana estuvimos allá con un grupo de mujeres jóvenes, Comalt, que inician a trabajar en la comunicación alternativa. Iniciamos con ellas un proceso de abordaje de los derechos humanos, los derechos de las mujeres y los derechos específicos de las mujeres indígenas, proponiendo también estrategias comunicativas para el abordaje efectivo de estas temáticas en el mundo en que se encuentran insertas. Esperamos volver a estar con ellas muy pronto.
Nuestras andanzas nos han llevado también a la capital de Guatemala. Allá estuvimos participando en el Encuentro Pedagógico promovido por Proedi. Allá tuvimos oportunidad de conocer a maestras de distintas regiones, a faciliatadores de diversas temáticas y a directivos del Mineduc, en un lugar muy bello a las afueras de la capital, en la zona 6.
Imágenes de estas actividades pueden verse en nuestra página de facebook. Les esperamos por allá.
El año comenzó temprano para nuestro equipo. Ya en los primeros días de enero estuvimos acompañando a un grupo de maestras enlace en su primera reunión del año. Nuestra tarea con ellas fue apoyar e incentivar a la generación de nuevas estrategias para promover la lectura en los pequeños a cargo de las maestras que acompañan. Para ello, hicimos pasar a cada persona por una experiencia muy especial sobre la que luego tuvo cada una que dar cuenta por escrito, pero sin utilizar palabras. Cada una ilustró entonces el recorrido realizado con los ojos cerrados de la mano de una compañera, escribiendo de esta manera sobre lo que sintió y lo que pensó en esos momentos. Posteriormente, mientras compartían sus reflexiones, confeccionamos un librillo con esas pequeñas historias y quedaron encantadas. La propuesta es realmente muy simple: si queremos jóvenes y adultos enamorados de los libros, nada mejor que hacerlos desde un inicio constructores de libros en donde cuenten historias que les son vitales. La lectura va más allá de las letras, a la lectura de las emociones. Creemos que es el camino que hay que recuperar, el camino que comunica corazón con corazón. De otra manera, no habrá verdadera pasión.
En enero también tuvimos la oportunidad de compartir nuevas estrategias, herramientas y enfoques con los y las catequistas de la parroquia de La Esperanza, cerca de la ciudad de Quetzaltenango. Fue un encuentro muy hermoso. Vimos llegar con puntualidad y seriedad a hombres y mujeres de muy variadas edades a regalar la tarde del sábado. Fue maravilloso ver cómo esos rostros cansados y serios se transformaron de pronto en rostros de niños y niñas que jugaban alegremente y que reflexionaban con gran profundidad acerca de su hacer en la formación de las nuevas generaciones. Con este grupo de más de 50 personas compartimos un poco de lo que hemos venido desarrollando desde el año pasado con los y las catequistas de la parroquia de Santiago de Yoro, en Honduras. Quedaron muy motivados y en breve estaremos compartiendo el mismo taller en otras parroquias de Quetzaltenango que ya se han apuntado.
También hemos andado por Totonicapán en estos andares ludopedagógicos. Apenas el pasado fin de semana estuvimos allá con un grupo de mujeres jóvenes, Comalt, que inician a trabajar en la comunicación alternativa. Iniciamos con ellas un proceso de abordaje de los derechos humanos, los derechos de las mujeres y los derechos específicos de las mujeres indígenas, proponiendo también estrategias comunicativas para el abordaje efectivo de estas temáticas en el mundo en que se encuentran insertas. Esperamos volver a estar con ellas muy pronto.
Nuestras andanzas nos han llevado también a la capital de Guatemala. Allá estuvimos participando en el Encuentro Pedagógico promovido por Proedi. Allá tuvimos oportunidad de conocer a maestras de distintas regiones, a faciliatadores de diversas temáticas y a directivos del Mineduc, en un lugar muy bello a las afueras de la capital, en la zona 6.
Imágenes de estas actividades pueden verse en nuestra página de facebook. Les esperamos por allá.
viernes, 26 de noviembre de 2010
Sorpresas en Sololá
Ya casi estamos terminando la primera fase del proceso formativo iniciado con grupos de jóvenes de cuatro municipios del departamento de Sololá y vale la pena reflexionar sobre lo que está significando este proceso.
Una de las primeras cosas, inevitable de mencionar, es la belleza del paisaje de los municipios que conforman la mancomunidad de municipalidades de Santa Catarina Palopó, San Antonio Palopó, Panajachel y San Andrés Semetabaj, llamada Mankatitlán. Caminos bordeados por arboledas en las que se refresca el aire y la mirada. Barrancas y cuencas agrestes por las que transcurren ahora riachuelos luminosos y calmos, pero que han sido capaces de devorar montañas enteras durante las tormentas como las que han azotado la zona durante el año. Volcanes majestuosos que se visten de colores y tonos diferentes todo el día, adornados de bruma y de sol. Y el lago de Atitlán, como un espejo azul, o verde o plata, según las luces del día.
En ese hermoso marco luce más hermosa la sonrisa amable de la gente de Sololá, que nos ha mostrado una cordialidad que recuerda otros tiempos y que nos dice que a pesar de la situación difícil que se vive en todo el país, no es del todo cierto lo que suele escribirse de manera negativa sobre nuestros pueblos. No. Pues a donde hemos ido hemos encontrado personas dispuestas a ayudar, a apoyar, a regalar una sonrisa, a participar y compartir su tiempo, sus ideas, su entusiasmo y su trabajo para construir un mejor futuro. Es algo sumamente alentador.
Alentadora resulta también la experiencia de descubrir en los grupos de jóvenes, hombres y mujeres, a personas que tienen una percepción muy positiva y entusiasta de su vida y del futuro. De pronto se nos hace evidente que estamos trabajando con una generación nueva que ha crecido y nacido en una época de paz. Pese a la violencia e inseguridad que campea en todo el país son mujeres y hombres muy jóvenes quienes dan por sentados su dignidad y sus derechos, confirmando y dando validez, sin saberlo, al esfuerzo y la lucha de muchos y muchas de nuestras anteriores generaciones. Alegría, creatividad, soltura, ansias de saber, de desarrollarse, gusto por compartir y participar son apenas algunas de las características que les embellecen y que son parte de su cultura, además de la belleza y los colores de sus trajes de de las formas de sus idiomas.
El primer bloque de talleres ha estado dirigido a inducir a las mujeres, especialmente, al conocimiento y defensa de sus derechos y resulta muy interesante constatar que en este proceso no hemos encontrado las dificultades y bloqueos que suelen encontrarse en grupos de personas de mayor edad para que los hombres participen en estas reflexiones. Por el contrario, los hombres han estado participando de manera constante, e incluso en ocasiones han sido más puntuales y activos.
La diferencia de edades nos ha exigido la adecuación de los contenidos de los talleres y de la metodología a las distintas composiciones de los grupos. La juventud de mayor edad presenta mayor capacidad de discusión crítica, pero también un posicionamiento más convencional debido a su experiencia. Las personas de menor edad, en cambio, presentan un menor bloqueo de prejuicios derivados de la experiencia, pero cuentan por lo mismo con menos recursos criticos ante la realidad. Esto ha significado para nuestro equipo un reto interesante que nos exige balancear de manera adecuada ambos aspectos de la balanza utilizando los juegos como herramienta fundamental.
Nuestro trabajo se suma al esfuerzo de muchos y muchas. Entre estos esfuerzos están los de coordinación desde las estructuras de Mankatitlán, y también de padres, madres, maestros y maestras de estos jóvenes y jovencitas que nos regalan su tiempo y sus sonrisas. De manera menos directa pero no menos importante, todos los esfuerzos por recuperación cultural de nuestros pueblos que desde hace varios años se vienen desarrollando en la región. De esta suma de esfuerzos hablaremos en la siguiente entrega.
Un abrazo cariñoso.
Una de las primeras cosas, inevitable de mencionar, es la belleza del paisaje de los municipios que conforman la mancomunidad de municipalidades de Santa Catarina Palopó, San Antonio Palopó, Panajachel y San Andrés Semetabaj, llamada Mankatitlán. Caminos bordeados por arboledas en las que se refresca el aire y la mirada. Barrancas y cuencas agrestes por las que transcurren ahora riachuelos luminosos y calmos, pero que han sido capaces de devorar montañas enteras durante las tormentas como las que han azotado la zona durante el año. Volcanes majestuosos que se visten de colores y tonos diferentes todo el día, adornados de bruma y de sol. Y el lago de Atitlán, como un espejo azul, o verde o plata, según las luces del día.
 |
| Camino de Las Cruces a San Andrés Semetabaj |
En ese hermoso marco luce más hermosa la sonrisa amable de la gente de Sololá, que nos ha mostrado una cordialidad que recuerda otros tiempos y que nos dice que a pesar de la situación difícil que se vive en todo el país, no es del todo cierto lo que suele escribirse de manera negativa sobre nuestros pueblos. No. Pues a donde hemos ido hemos encontrado personas dispuestas a ayudar, a apoyar, a regalar una sonrisa, a participar y compartir su tiempo, sus ideas, su entusiasmo y su trabajo para construir un mejor futuro. Es algo sumamente alentador.
 |
| Visita extraterrestre... |
Alentadora resulta también la experiencia de descubrir en los grupos de jóvenes, hombres y mujeres, a personas que tienen una percepción muy positiva y entusiasta de su vida y del futuro. De pronto se nos hace evidente que estamos trabajando con una generación nueva que ha crecido y nacido en una época de paz. Pese a la violencia e inseguridad que campea en todo el país son mujeres y hombres muy jóvenes quienes dan por sentados su dignidad y sus derechos, confirmando y dando validez, sin saberlo, al esfuerzo y la lucha de muchos y muchas de nuestras anteriores generaciones. Alegría, creatividad, soltura, ansias de saber, de desarrollarse, gusto por compartir y participar son apenas algunas de las características que les embellecen y que son parte de su cultura, además de la belleza y los colores de sus trajes de de las formas de sus idiomas.
 |
| Grupo de San Antonio Palopó |
El primer bloque de talleres ha estado dirigido a inducir a las mujeres, especialmente, al conocimiento y defensa de sus derechos y resulta muy interesante constatar que en este proceso no hemos encontrado las dificultades y bloqueos que suelen encontrarse en grupos de personas de mayor edad para que los hombres participen en estas reflexiones. Por el contrario, los hombres han estado participando de manera constante, e incluso en ocasiones han sido más puntuales y activos.
 |
| Trabajando con algunos de los hombres antes de la llegada de las mujeres en Santa Catarina Palopó |
La diferencia de edades nos ha exigido la adecuación de los contenidos de los talleres y de la metodología a las distintas composiciones de los grupos. La juventud de mayor edad presenta mayor capacidad de discusión crítica, pero también un posicionamiento más convencional debido a su experiencia. Las personas de menor edad, en cambio, presentan un menor bloqueo de prejuicios derivados de la experiencia, pero cuentan por lo mismo con menos recursos criticos ante la realidad. Esto ha significado para nuestro equipo un reto interesante que nos exige balancear de manera adecuada ambos aspectos de la balanza utilizando los juegos como herramienta fundamental.
 |
| Juego de las sillas cooperativas en Panajachel |
 |
| Dibujando cuadrados en San Andrés Semetabaj |
Nuestro trabajo se suma al esfuerzo de muchos y muchas. Entre estos esfuerzos están los de coordinación desde las estructuras de Mankatitlán, y también de padres, madres, maestros y maestras de estos jóvenes y jovencitas que nos regalan su tiempo y sus sonrisas. De manera menos directa pero no menos importante, todos los esfuerzos por recuperación cultural de nuestros pueblos que desde hace varios años se vienen desarrollando en la región. De esta suma de esfuerzos hablaremos en la siguiente entrega.
Un abrazo cariñoso.
 | |
| Representante del Concejo Municipal de San Antonio Palopó dirige unas palabras a las y los participantes de los talleres |
sábado, 30 de octubre de 2010
Calaveras, Calaveras, Calaveras
Las Calaveras son una tradición mexicana en la que con rimas se hace mofa de personajes de la vida pública del país o la región cada día de muertos. Los diarios mexicanos suelen publicar estos versos en sus páginas durante esta época y los dibujantes las acompañan con brillantes creaciones. Uno de los más famosos fue el grabador Guadalupe Posadas y en la época actual los caricatursitas del diario La Jornada. Vale la pena echarles un vistazo.
Acá en Guatemala, en el Colectivo No'j hemos querido hacer algunos ensayos de calaveras. Así que preparamos rimas y dibujos de algunas compañeras que queremos compartir con ustedes en estas época tan especial.
Desde antiguo en mesoamérica como en otras regiones, los muertos no eran dejados al olvido en los cementerios, sino que de alguna forma se incorporaban y reincorporaban a la vida de las comunidades y mantenína viva su presencia de manera permanente, pero que se hacía más palpable y evidente en estas fechas. A los que habían partido se les recibía de vuelta no con temor sino con amor y se les volvía a proveer de cariño y atenciones.
Soledad, la calaca bailarina
A Soledad bailando contenta
la encontramos en el panteón
es que en ese sitio tiene ahora
admiradores por montón.
Se murió por pegar un brinco
andando en su bicicleta;
quiso saltar a un gato
y se partió la maceta.
La velamos noches enteras
para que no estuviera sola
hasta que todas sus primas
terminaron bien bolas.
Cuando el tufito era mucho
tuvimos un gran problema
pues se nos coló un chucho
y se llevó una pierna.
A Sole andar con muletas
no le ha importado nada
y baila con todos los muertos
de noche hasta la madrugada.
De envidia Ana, Gabi y Elma
se dejan adelgazar
que no faltará un muertito
que las quiera llevar a pasear.
La muerte de Ana Lucía
Los perros del todo el barrio
chillan y chillan sin parar
desde que nuestra Ana Lucía
ha dejado de respirar.
Andaba muy tranquilita
corriendo en el deportivo
para tener la figura
más esbelta del Colectivo.
Pero en la décima vuelta
la Parca le puso una trampa:
En una mesa una torta,
Ana pasa, la ve y se la zampa…
El frijol o el chorizo
parece que no estaba bueno
y a la panza le ha caído
como puritito veneno…
Parece que la muerte quería
llevársela de los vivos
para que ponga a los muertos
a hacer juegos cooperativos.
Karlita estiró la pata
Karlita estiró la pata
el viernes de madrugada.
La sociedad quetzalteca
la llora desconsolada.
Marlon lo supo y corrió
a su casa pegando brincos
para ver si en su bolsa
no se llevaba sus cincos.
Daniela lo único que hizo
fue mover la colita
y se comió otro tamal
abrazada a su abuelita.
El pobre Giovanni llora,
llora y llora desconsolado
y se echa otro tequila
volteando para otro lado.
Entretanto doña Karla
no ha perdido ni un segundo
y con Sole y Ana bailan salsa
con los del otro mundo.
Gelito brincó a la tumba
Gelito desde esta noche
hará burla de sus males
pues ya no tendrá que cargar
con su olla de tamales.
La muerte la vio cocinando
y dijo “esto no me parece justo,
la voy a matar de un susto
y me la llevo volando.”
“No vaya a ser que me engorde
a toda la población,
que nadie quiera morirse
y se vacíe el panteón.”
“¿Y ahora, quién podrá defenderme,
dijo Nachito llorando,
si me toca quedar solo
con el monstruo de Fernando?”
Y ya con esta me despido
en esta grata ocasión,
espero les hayan gustado
los versos para este panteón.
Si esta tradición les gusta
escriben un verso para mí,
a mí la muerte me asusta
mejor ya me voy de aquí…
Muerte consolada
La Muerte estaba aburrida
y cargada de trabajo,
“Con tanto político muerto, decía,
esto se ha vuelto un carajo.”
“Algo tengo que hacer
Para arreglar mi propio mundo.
Tengo que poner contrapeso
A tanto político inmundo”.
Y pensando, pensando
en tener gente más sana
no se le ocurrió otra cosa
que ir a buscar a Johanna.
Preguntando por la colocha
llegó caminando a Casaca,
pero allí le dijeron
que se fue a comprar a una paca…
Cuando llegó a esa tienda
pidió un vaso de agua
y le dijeron que Joke
se había ido a Nicaragua.
La muerte regresó triste
de la tierra de Sandino
pues Johanna se había ido a Bélgica
por una botella de vino.
En Bruselas se encontró
con gente de muchas culturas
pero le dijeron que su amiga
se había ido para Honduras.
Cuando la muerte ya estaba
sola, triste y muy cansada,
alguien la abrazó con cariño
y en el Colectivo la invitó a una tostada.
Era nuestra colocha que no aguanta
el ver triste a ninguno,
y se sentó con la muerte
a comer su desayuno…
…Las dos flacas se fueron
cantando con alegría
y ahora en el cementerio cenan
panqueques belgas todos los días.
miércoles, 20 de octubre de 2010
¿Por qué Talleres de Lámparas?
Desde temprano, a las tres de la tarde de hoy 20 de octubre comenzaron a llegar los y las participantes al taller de lámparas de papel de china que se realiza por primera vez en nuestro espacio del Colectivo No´j. Al poco rato el lugar estaba lleno y hemos tenido que echar mano de más mesas y sillas para que todo mundo estuviera cómodo.
El ambiente se fue llenando de risas de niños, niñas, papás y mamás. Algunas familias vienen de lejos. Otras vienen de acá mismo de la ciudad de Quetzaltenango.
En el momento en que escribimos esta nota, nadie se ha levantado de su lugar, todos y todas muy entretenidos, comentan acerca de muchas cosas y también sobre las lámparas... que al parecer han quedado en segundo plano para dar paso a la conversación sobre distintos aspectos de la vida.
Para nosotros no es un taller más de artesanías. No lo hemos querido enfocar así. Hemos querido que sea sobre todo un motivo de encuentro en un doble sentido. Un encuentro profundo y amistoso con otras personas, generando un ambiente de colaboración, de apoyo solidario, y un pretexto para que cada persona haga contacto con esa chispa de donde brota su creatividad y que le hace única, espcial, maravillosa y feliz.
Esa es la razón por la que desde el inicio el grupo realizó varias actividades que van permitiendo que se conozcan entre sí y se comience a establecer realciones cercanas, y se han realizado otrasactividades que van permitiendo que cada quien conecte con el centro de su creatividad.
¿En dónde está ese centro? ¿Cómo lo despierto? ¿Cómo lo alimento? ¿Qué papel juega el grupo en el desarrollo de mi creatividad? En el otro sentido, ¿Cuál es mi papel en el desarrollo de la creatividad de los demás, de las demás? Al final el grupo tendrá que ir respondiendo a estas preguntas. Pero todavía no lo saben, es un secreto entre ustedes y nosotros... Ya veremos.Enlace a otro de nuestros blogs
El ambiente se fue llenando de risas de niños, niñas, papás y mamás. Algunas familias vienen de lejos. Otras vienen de acá mismo de la ciudad de Quetzaltenango.
En el momento en que escribimos esta nota, nadie se ha levantado de su lugar, todos y todas muy entretenidos, comentan acerca de muchas cosas y también sobre las lámparas... que al parecer han quedado en segundo plano para dar paso a la conversación sobre distintos aspectos de la vida.
Para nosotros no es un taller más de artesanías. No lo hemos querido enfocar así. Hemos querido que sea sobre todo un motivo de encuentro en un doble sentido. Un encuentro profundo y amistoso con otras personas, generando un ambiente de colaboración, de apoyo solidario, y un pretexto para que cada persona haga contacto con esa chispa de donde brota su creatividad y que le hace única, espcial, maravillosa y feliz.
Esa es la razón por la que desde el inicio el grupo realizó varias actividades que van permitiendo que se conozcan entre sí y se comience a establecer realciones cercanas, y se han realizado otrasactividades que van permitiendo que cada quien conecte con el centro de su creatividad.
¿En dónde está ese centro? ¿Cómo lo despierto? ¿Cómo lo alimento? ¿Qué papel juega el grupo en el desarrollo de mi creatividad? En el otro sentido, ¿Cuál es mi papel en el desarrollo de la creatividad de los demás, de las demás? Al final el grupo tendrá que ir respondiendo a estas preguntas. Pero todavía no lo saben, es un secreto entre ustedes y nosotros... Ya veremos.Enlace a otro de nuestros blogs
martes, 5 de octubre de 2010
Actualizar la pedagogía ante el mundo cambiado
Compartimos con ustedes el artículo de Leonardo Boff publicado en Servicios Koinonía. Un artículo que sintetiza mucho de lo que hemos venido soñando juntos, juntas. Sin duda lo disfrutrán.
Siglos de guerras, de enfrentamientos, de luchas entre pueblos y de conflictos de clase nos están dejando una amarga lección. Este método primario y reduccionista no nos ha hecho más humanos, ni nos aproxima más unos a otros, ni mucho menos nos ha traído la tan ansiada paz. Vivimos en permanente estado de sitio y llenos de miedo. Hemos alcanzado un estadio histórico que, en palabras de la Carta de la Tierra, «nos convoca a un nuevo comienzo». Esto requiere una pedagogía, fundada en una nueva conciencia y en una visión incluyente de los problemas económicos, sociales, culturales y espirituales que nos desafían.
Esta nueva conciencia, fruto de la mundialización, de las ciencias de la Tierra y de la vida y también de la ecología nos está mostrando un camino a seguir: entender que todas las cosas son interdependientes y que ni siquiera las oposiciones están fuera de un Todo dinámico y abierto. Por esto, no cabe separar sino integrar, incluir en vez de excluir; reconocer, sí, las diferencias, pero buscar también las convergencias, y en lugar del gana-pierde, buscar el gana-gana.
Tal perspectiva holística está influenciando los procesos educativos. Tenemos un maestro inolvidable, Paulo Freire, que nos enseñó la dialéctica de la inclusión y a poner «y» donde antes poníamos «o». Debemos aprender a decir «sí» a todo lo que nos hace crecer, en lo pequeño y en lo grande.
Fray Clodovis Boff acumuló mucha experiencia trabajando con los pobres en Acre y en Río de Janeiro. En la línea de Paulo Freire, nos entregó un librito que se ha convertido en un clásico: Cómo trabajar con el pueblo. Y ahora, ante los desafíos de la nueva situación del mundo, ha elaborado un pequeño decálogo de lo que podría ser una pedagogía renovada. Vale la pena transcribirlo y considerarlo, pues puede ayudarnos, y mucho.
«1. Sí al proceso de concientización, al despertar de la conciencia crítica y al uso de la razón analítica (cabeza). Pero sí también a la razón sensible (corazón) donde se enraízan los valores y de donde se alimentan el imaginario y todas las utopías.
2. Sí al ‘sujeto colectivo’ o social, al ‘nosotros’ creador de historia (‘nadie libera a nadie, nos liberamos juntos’). Pero sí también a la subjetividad de cada uno, al ‘yo biográfico’, al ‘sujeto individual’ con sus referencias y sueños.
3. Sí a la ‘praxis política’, transformadora de las estructuras y generadora de nuevas relaciones sociales, de un nuevo ‘sistema’. Y sí también a la ‘práctica cultural’ (simbólica, artística y religiosa), ‘transfiguradora’ del mundo y creadora de nuevos sentidos o, simplemente, de un nuevo ‘mundo vital’.
4. Sí a la acción ‘macro’ o societaria (en particular a la ‘acción revolucionaria’), la que actúa sobre las estructuras. Pero sí también a la acción ‘micro’, local y comunitaria (‘revolución molecular’) como base y punto de partida del proceso estructural.
5. Sí a la articulación de las fuerzas sociales en forma de ‘estructuras unificadoras’ y centralizadas. Pero sí también a la articulación en ‘red’, en la cual por una acción descentralizada, cada nudo se vuelve centro de creación, de iniciativas y de intervenciones.
6. Sí a la ‘crítica’ de los mecanismos de opresión, a la denuncia de las injusticias y al ‘trabajo de lo negativo’. Pero sí también a las propuestas ‘alternativas’, a las acciones positivas que instauran lo ‘nuevo’ y anuncian un futuro diferente.
7. Sí al ‘proyecto histórico’, al ‘programa político’ concreto que apunta hacia una ‘nueva sociedad’. Pero sí también a las ‘utopías’, a los sueños de la ‘fantasía creadora’, a la búsqueda de una vida diferente, en fin, de ‘un mundo nuevo’.
8. Sí a la ‘lucha’, al trabajo, al esfuerzo para progresar, sí a la seriedad del compromiso. Y sí también a la ‘gratuidad’ tal como se manifiesta en el juego, en el tiempo libre, o simplemente, en la alegría de vivir.
9. Sí al ideal de ser ‘ciudadano’, de ser ‘militante’ y ‘luchador’, sí a quien se entrega lleno de entusiasmo y coraje a la causa de la humanización del mundo. Pero también sí a la figura del ‘animador’, del ‘compañero’, del ‘amigo’, en palabras sencillas, sí a quien es rico en humanidad, en libertad y en amor.
10. Sí a una concepción ‘analítica’ y científica de la sociedad y de sus estructuras económicas y políticas. Pero sí también a la visión ‘sistémica’ y ‘holística’ de la realidad, vista como totalidad viva, integrada dialécticamente en sus varias dimensiones: personal, de género, social, ecológica, planetaria, cósmica y trascendente».
Leonardo Boff
Publicado en Servicios Koinonía: http://servicioskoinonia.org/boff/articulo.php?num=401
jueves, 23 de septiembre de 2010
Talleres en Sololá
Pues les comentamos que estamos muy contentos, muy contentas, porque en el mes de octubre estaremos realizando un ciclo de 16 talleres en cuatro municipios del departamento de Sololá, que se encuentran integrados en la mancomunidad Mankatitlán: San Andrés Semetabaj, Santa Catarina Palopó, Panajachel y San Antonio Palopó (http://www.mankatitlan.org/manka.htm).
El ciclo de talleres es parte de un programa llamado Mujeres Mayas Conociendo y Demandando sus Derechos y está siendo impulsado por las municipalidades de Mankatitlán en coordinación con el Centro de Servicios de Emprendimiento para las Mujeres, CSEM. Esta primera estrategia busca inducir a un grupo de al menos 20 jóvenes de cada municipio en el conocimiento de los derechos de las mujeres y se vincula a una segunda estrategia que busca la promoción de estos derechos a través de procesos y actividades culturales a ser desarrollados por los mismos grupos de jóvenes luego de un proceso formativo en diversas herramientas, especialmente el teatro.
Estos contenidos, que seguramente no son nada distinto a lo que ofrecen otras muchas propuestas, serán implementados y desarrollados con una metodología lúdica y novedosa capáz de incitar a los jóvenes a aportar al cambio en esta problemática desde la riqueza de la creatividad y alegría que les es propia.
El ciclo de talleres no pretende agotar los temas pero sí dejar afianzados los principios teóricos, emocionales y actitudinales básicos para la incorporación de los grupos en el trabajo cultural dentro de sus comunidades.
Como ustedes saben Sololá es una región bellísima y su gente maravillosa, así que sin duda, será un placer ir dando a conocer esta experiencia desde estas páginas.
Un abrazo cariñoso.
Colectivo No'j
Suscribirse a:
Entradas (Atom)